Welche Planung / Zeitschiene liegt in Düsseldorf bezüglich der Umsetzung des Neuen Übergangssystems Schule – Beruf NRW vor?

Wie viele und welche Düsseldorfer Schulen nehmen an den Programmen „Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage“ sowie „Schule ohne Homophobie“ teil?

Zur Berichterstattung in der heutigen Ausgabe der Rheinischen Post (27.03.13) zur Inklusion erklärte die schulpolitische Sprecherin Clara Deilmann: „Die heute in der Rheinischen Post geäußerten Ansichten von Frau Pantel zum...

Während sich Gymnasiums- und Realschulanmeldungen auf hohem Niveau stabil zeigen, müssen rund 250 Gesamtschulinteressenten abgewiesen werden.

Welche allgemeinen Schulen der Sekundarstufen I und II in Düsseldorf haben derzeit integrative Lerngruppen für Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf, deren Eltern eine Regelbeschulung wünschen?

Wie werden außerschulische Veranstaltungen in Schulen, die außerhalb der Arbeitszeit laut Dienstvereinbarung stattfinden, von den SchulhausmeisterInnen betreut (Schlüsselgewalt, Präsenzpflicht etc.)?

Düsseldorf steht mit einer Integrationsquote von 14,1 % insgesamt erschreckend schlecht da. Der Behindertenbeirat und der Schulausschuss haben sich für die Aufstellung eines Inklusionsplanes ausgesprochen.

Am Standort der derzeitigen Montessori-Hauptschule Hermannplatz in Flingern wird eine dreizügige städtische Sekundarschule als gebundene Ganztagsschule aufgebaut, die Anmeldungen beginnen am 01.02.2013.

Die VHS Düsseldorf wird gebeten, über ihre derzeitigen und geplanten Bildungsangebote mit dem Schwerpunkt „Integration“ sowie ihre derzeitigen und geplanten Maßnahmen im Rahmen ihrer Interkulturellen Öffnung zu berichten.

Wie viele Hausmeister sind zurzeit an welchen Schulen beschäftigt und an welchen Schulen ist die Hausmeisterpräsenz nicht während des gesamten Schulbetriebes gesichert?

Berechtigte Klagen von SchülerInnen, Eltern und SchulleiterInnen über fehlende Räume für die Ganztagsbetreuung und schleppende Sanierungsmaßnahmen zeigen deutlich, dass der Masterplan Schulen schon lange nicht mehr meisterlich...

Die Ratsgrünen warnen davor, dass die Mittel aus dem Bildungs- und Teilhabepaket (BuT) auch in diesem Jahr wieder nicht zweckgebunden eingesetzt werden.

Scheffler will die Mitteilung der Bezirksregierung insoweit als Gesprächsangebot verstanden wissen. „Es ist aber auch unstrittig, dass die Situation am Leibniz-Gymnasium für den Ganztag verbessert werden muss."

Das Umweltamt ist nicht schuld an den Verzögerungen. Noch im letzten Personalausschuss wurde berichtet, dass die Bearbeitungszeiten im Umweltamt deutlich verringert wurden und weiter sinken.

Der Masterplan Schulen muss dringend grundsätzlich überarbeitet werden. Eine neue Arbeitsgruppe wird die strukturellen Probleme nicht lösen.

Um den nach wie vor zu vielen bildungsbenachteiligten SchulabgängerInnen in der Landeshauptstadt Düsseldorf weiterhin eine Perspektive bieten zu können, ist die Kürzung zurück zunehmen.

Für eine zeitgemäße und zukunftsgerichtete Bildung ist es u. a. unerlässlich, alle Schulen mit moderner und ausreichender Hard- und Software auszustatten.

Es geht darum, dass die Stadtspitze, CDU und FDP den Schulen endlich eine Perspektive für versprochene Sanierungen, Erweiterungen und Neubauten bietet.

Wenn die CDU glaubt, dass in 2013 zusätzlich zum Haushaltsansatz 17,5 Mio. Euro für den Masterplan Schulen stehen, dann liegt das entweder an einer Rechen- oder einer Leseschwäche.

Welche Bedeutung hat aus Sicht der Verwaltung das Angebot an preiswertem Wohnen für die Bindung von Studierenden und BerufsstarterInnen an die Stadt Düsseldorf?

Wolfgang Scheffler, GRÜNER Schulausschuss-Vorsitzender bezeichnete die Schulpolitik der Verwaltung als verfehlt und die Kritik der Schulleitungen aller Schulformen an den Kürzungen im Bildungsbereich als berechtigt.

Auch wenn die Zahlen der Neuankömmlinge deutlich unter dem Niveau der 90er Jahre liegen, fehlen in Düsseldorf eben auch für diese Menschen Unterbringungsmöglichkeiten.

Welche Düsseldorfer Schulen und Kindertagesstätten nehmen seit wann an dem Projekt „50:50 – Programm Energie-, Wasser- und Abfalleinsparungen“ teil?

Wie hoch ist die (vor-)schulische Versorgung in Prozent der schulpflichtigen Flüchtlingskinder und unbegleiteten minderjährigen Flüchtlinge?

Welche Düsseldorfer Schulen planen die Einführung des neuen Unterrichtsfachs Islamische Religion für das Schuljahr 2012/13 (oder später)?

Welche Erkenntnisse gibt es über die Initiative des katholischen Bonifa-tiuswerkes, Schulanfangsboxen bzw. Schulabschlusstaschen an Schulen zu verteilen bzw. zum Verkauf anzubieten?

Ein Jahr nach der Bertelsmannstudie liegt eine erneute Studie vor, die den Prozentsatz für SchulabbrecherInnen in Düsseldorf bei 9,5 % sieht.

Oftmals ist die Schulverpflegung ein Grund für Unzufriedenheit. Aus diesem Grunde laden die GRÜNEN interessierte Bürgerinnen und Bürgern zu zwei Informationsabenden mit hochkarätigen ReferentInnen ein.

Wie werden die nicht verausgabten Gelder aus dem Bildungs- und Teilhabepaket in der Landeshauptstadt Düsseldorf eingesetzt, und wie hoch war der Betrag 2011?

Welche konkreten Maßnahmen plant die Stadt Düsseldorf, um den Schulanmeldungen für das Schuljahr 2012/13 an Gesamtschulen und Gymnasien gerecht zu werden?

Wie ist der derzeitige Stand der Baumaßnahmen in den Ganztagsschulen der Sekundarstufe I in Düsseldorf (bitte aufschlüsseln nach Schulen)?

Mit welchem Anstieg der Studierendenzahlen in Düsseldorf rechnet die Verwaltung jeweils zum Wintersemester 2012/13 und zum Wintersemester 2013/14?

Anhand einer ernsthaften und längst überfälligen Elternbefragung müssen die Bedarfe an Schulformen und Schulstandorten herausgefunden werden, wie es die GRÜNE Ratsfraktion schon mehrfach seit geraumer Zeit einfordert.

Der 8. Artikel der UN-Behindertenrechtskonventionen benennt die Verpflichtung von Staaten „geeignete Maßnahmen zu ergreifen, um in der gesamten Gesellschaft das Bewusstsein für Menschen mit Behinderungen zu schärfen"

Zum Haushalt 2012 wurde diskutiert, möglichst schnell die Beantragung von Sekundarschulen für Düsseldorf beim Ministerium für Schule und Weiterbildung des Landes NRW vorzunehmen.

Wie viele Schülerinnen und Schüler wurden an den einzelnen Schulformen für das Schuljahr 2012/13 tatsächlich angemeldet (bitte jede Schule einzeln aufführen)?

Die Schulen der Stadt Düsseldorf haben bislang keine einheitliche Regelung gefunden, die beweglichen Ferientage werden schulindividuell geregelt.

Der Schulausschuss empfiehlt dem Rat der Landeshauptstadt Düsseldorf, am Standort Hermannplatz (Montessori-Hauptschule) zum Schuljahresbeginn 2013/2014 eine Sekundarschule zu errichten.

An welchen Schulen/Schulformen wurden wie viele Kinder mit besonderem Förderbedarf bisher für das Schuljahr 2012/13 zum gemeinsamen Unterricht angemeldet?

Nach welchen Regeln läuft das Anmeldeverfahren zum Schuljahr 2012/13 für Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf, deren Eltern eine Regelbeschulung wünschen?

Laut Westdeutscher Zeitung plant die Stadt eine Elternbefragung, bei der nicht nach dem Bedarf an Gesamtschulplätzen gefragt werden soll.

Die Ratsgrünen starten am kommenden Dienstag (27.03.2012) einen GRÜNEN Zukunftsdialog für Düsseldorf.

In welchen anderen Taktungen als der 45 Minuten Einheit (bzw. 90 min Doppelstundeneinheit) wird in welchen Schulen an Düsseldorfer Schulen unterrichtet?

Wer hat aus welchen Gründen entschieden, das Angebot von Attac aus dem VHS-Programm zu nehmen?

Die Westdeutsche Zeitung berichtete am Dienstag, 13.03.2012, dass Angebote der Attac, darunter der „globalsierungskritische Rundgang“, aus dem Programm der Volkshochschule Düsseldorf genommen wurden.

Wie wird das Gesetz zur Anerkennung im Ausland erworbener Berufsabschlüsse in der Region „Düsseldorf – Kreis Mettmann“ umgesetzt?

Welche personellen und organisatorischen Maßnahmen ergreift die Verwaltung, um in Düsseldorf ein kommunales Integrationszentrum einzurichten?

Die GRÜNEN haben bereits gefordert, dass der Untersuchungszeitraum erweitert werden muss. Die GRÜNEN werden auch weiter die Rolle des Oberbürgermeisters hinterfragen.

Seit der Auflage des Masterplans 2001 haben sich die Aufgaben, die der Masterplan erfüllen soll, um ein Vielfaches erhöht, die Mittel aber wurden den neuen Aufgaben nicht angepasst.

Der Lernatlas gebe Hinweise darauf, für welche Arten des Lernens Düsseldorf gute Möglichkeiten und Bedingungen biete.

Die entsprechenden Haushaltsansätze wurden trotz allgemeiner Preissteigerungen seit Jahren nicht erhöht, teilweise sogar, wie in diesem Jahr bei einigen Schulformen erneut abgesenkt.

Zur stärkeren Verankerung des Inklusionsgedankens der „EU-Konvention für die Rechte von Menschen mit Behinderungen“ sind neben allgemeiner Information und Aufklärung spezielle Qualifizierungen des Personals in den Schulen sehr...

In allen Schulformen werden die Investitionskosten für e-school erhöht und zwar auf den jeweiligen Ansatz des Jahres 2010.

Im Haushaltsplan findet sich bisher nur ein Sachkonto für Aufwendungen für sonstige Dienstleistungen für OGATA.

Der Rat der Stadt Düsseldorf beauftragt die Verwaltung darüber hinaus, weiter auf den Vermieter, die WVB Centuria GmbH, einzuwirken und ihn zu einer aktiven Kooperation zu bewegen.

Welche Schritte sind zur Beantragung einer Sekundarschule durch den Schulträger vorgesehen und welche Kriterien sind derzeit schon bekannt, die für die Einrichtung von Sekundarschulen maßgebend sind?

Nachdem der Landtag mit den Stimmen von SPD, GRÜNEN und CDU das neue Schulgesetz verabschiedet hat, gehen wir davon aus, das jetzt auch in Düsseldorf der Schulfrieden einkehrt.

Die Verwaltung wird beauftragt, dem Schulausschuss unter Berücksichtigung der bisherigen Willensbekundungen von weiterführenden Schulen in Düsseldorf eine Potentialanalyse in Frage kommender Standorte für Sekundarschulen...

Wurden die Vereinbarungen mit den Eltern, die der Verbesserung der Qualität des Schulessens dienen sollten, eingehalten?

Die Verwaltung wird beauftragt, die Möglichkeiten des Bildungs- und Teilhabepakets (BuT) im Bereich „Schulsozialarbeit“ offensiv zu nutzen.

Der Rat der Stadt Düsseldorf beschließt die Einrichtung eines Stadtteilbüros mit zwei Vollzeitstellen für SozialarbeiterInnen im Quartier Hassels-Nord.

Mit welchen Mitteln und mit wie vielen zusätzlichen Stellen für Schulsozialarbeit kann Düsseldorf ab wann und wie lange rechnen?

Wie viele Stellen für Schulhelferinnen stehen derzeit wie lange noch in Düsseldorf zur Verfügung?

Die Kommunen erhalten aus dem Bildungs- und Teilhabepaket (BuT) des Bundes zusätzliche Mittel zur Finanzierung von Schulsozialarbeit.

Unter dem Namen „Sekundarschule“ konnten sich GRÜNE, SPD und CDU in NRW auf einen Kompromiss in der bis zuletzt hochgehaltenen Diskussion um die richtige Schulform der Zukunft einigen.

Viele Düsseldorfer Schulen verfügen immer noch nicht über die für den ganztägigen Unterricht benötigten Räume, obwohl sie bereits voll im Ganztag laufen. Es fehlen geeignete Küchen, Mensen und Aufenthaltsmöglichkeiten.

Zu der nächsten Sitzung am 28.6.2011 bitte ich, die folgende Anfrage in die Tagesordnung aufzunehmen und durch die Verwaltung beantworten zu lassen: 1. Wie hoch ist der Anteil der Schülerinnen und Schüler im Schuljahr...

Dass das Bildungspaket der Bundesregierung auch in Düsseldorf nach wie vor wenig nachgefragt wird, liegt meines Erachtens mit daran, dass dafür nicht ausreichend bei Eltern, Kindern und den MultiplikatorInnen aus Kinder- und...

Große Resonanz fand der Grüne Dialog zum Thema "Wie integriert Bildung" am 3. November 2010 mit Sylvia Löhrmann - Ministerin NRW für Schule und Weiterbildung u. stellvertretende Ministerpräsidentin

Die Landesregierung braucht ein ständiges Mahnmal, um nicht zu vergessen: Dieses Turbo-Abi wollen in NRW weder Kinder, noch Eltern, noch Lehrer und Lehrerinnen. Eltern und Kinder spüren zunehmend, dass die Lehrpläne nicht...

Mit einer Anfrage haben wir das thema "Lärmbelastung in Klassnräumen" auf die Agenda der Verwaltung gesetzt. Im Schulausschuss, dessen Vorsitzender unser Ratsherr Wolfgang Scheffler ist, steht das Thema nun im Rahmen...

Der Rat hat am 2. Februar 2006 beschlossen, die "Bildungsoffensive" der Stadt um eine kulturelle Grundversorgung zu erweitern. Zu diesem Beschluuss haben wir die folgende Anfrage gestellt: Düsseldorf, den 22. Mai 2006 ...

BÜNDNIS 90/DIE GRÜNEN Ratsfraktion Düsseldorf Marktplatz 3 40213 Düsseldorf Tel. (0211) 89-94591 Fax (0211) 135389 E-Mail: gruene-rat@duesseldorf.de 3. Juli 2006 Pressemitteilung Kultureller Rucksack:...

Da Lärm nicht nur die Gesundheit beeinträchtigt, sondern auch in der Schule u.a. zu Konzentrationsstörungen  führen kann, haben wir die folgende Anfrage zur baulichen Ausstattung von Klassenräumen gestellt: BÜNDNIS 90/DIE...