Unterrichtsteilnahme dank Telepräsenzroboter (Avatare) – Evaluation

Antworten der Verwaltung

An
Ratsherrn Stefan Wiedon
Vorsitzenden des Schulausschusses

Sehr geehrter Herr Wiedon,

wenn Schülerinnen und Schüler nicht zur Schule gehen können z. B. wegen schweren Krankheiten, kann der Einsatz eines Telepräsenzroboters eine Lösung sein, um diese Schülerinnen und Schülern am Schulalltag und auch am sozialen Leben teilhaben zu lassen.

Am 15. März 2022 informierte die Stadtverwaltung aufgrund eines Antrags von CDU und BÜNDNIS 90/DIE GRÜNEN (Vorlage SCHUA/013/2022) über den Einsatz von Telepräsenzrobotern (Avataren) im Schulunterricht.
Am 31. Mai wurde im Schulausschuss die Anschaffung von drei Telepräsenzrobotern für städtische Düsseldorfer Schulen beschlossen (Vorlage SCHUA/049/2022) und eine fortlaufende Evaluation angekündigt.

Gerne würden wir eine aktuelle Übersicht über die Verwendung der Telepräsenzroboter in Düsseldorfer Schulen erhalten.

Vor diesem Hintergrund bitten wir die Verwaltung um die Beantwortung der folgenden Fragen:

  1. Kommen die drei angeschafften Telepräsenzroboter im Unterricht an Düsseldorfer Schulen zum Einsatz? In welchem Umfang findet der Einsatz statt (Anzahl und Dauer)?
  2. Wie können die unter der zentralen Verwaltung der Alfred-Adler-Schule stehenden Telepräsenzroboter entliehen werden?
  3. Welche Erfahrungen haben die Schulen mit den Telepräsenz-Robotern gemacht, wie wirkt bzw. wirkte sich der Einsatz z. B. auf die soziale Integration von abwesenden Schülerinnen und Schüler aus?

Mit freundlichen Grüßen

Thorsten Graeßner                            Peter Labouvie