Um eine verlässliche Entwicklung der verschiedenen Schulformen in Düsseldorf vorzubereiten, ist es sinnvoll, eine Elternbefragung als Grundlage durchzuführen.

Wie viele Schülerinnen und Schüler wurden an den einzelnen Schulformen für das Schuljahr 2012/13 tatsächlich angemeldet (bitte jede Schule einzeln aufführen)?

Die Schulen der Stadt Düsseldorf haben bislang keine einheitliche Regelung gefunden, die beweglichen Ferientage werden schulindividuell geregelt.

Der Schulausschuss empfiehlt dem Rat der Landeshauptstadt Düsseldorf, am Standort Hermannplatz (Montessori-Hauptschule) zum Schuljahresbeginn 2013/2014 eine Sekundarschule zu errichten.

An welchen Schulen/Schulformen wurden wie viele Kinder mit besonderem Förderbedarf bisher für das Schuljahr 2012/13 zum gemeinsamen Unterricht angemeldet?

Nach welchen Regeln läuft das Anmeldeverfahren zum Schuljahr 2012/13 für Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf, deren Eltern eine Regelbeschulung wünschen?

In welchen anderen Taktungen als der 45 Minuten Einheit (bzw. 90 min Doppelstundeneinheit) wird in welchen Schulen an Düsseldorfer Schulen unterrichtet?

Wer hat aus welchen Gründen entschieden, das Angebot von Attac aus dem VHS-Programm zu nehmen?

Die entsprechenden Haushaltsansätze wurden trotz allgemeiner Preissteigerungen seit Jahren nicht erhöht, teilweise sogar, wie in diesem Jahr bei einigen Schulformen erneut abgesenkt.

Zur stärkeren Verankerung des Inklusionsgedankens der „EU-Konvention für die Rechte von Menschen mit Behinderungen“ sind neben allgemeiner Information und Aufklärung spezielle Qualifizierungen des Personals in den Schulen sehr...

In allen Schulformen werden die Investitionskosten für e-school erhöht und zwar auf den jeweiligen Ansatz des Jahres 2010.

Im Haushaltsplan findet sich bisher nur ein Sachkonto für Aufwendungen für sonstige Dienstleistungen für OGATA.

Die Verwaltung wird beauftragt, dem Schulausschuss unter Berücksichtigung der bisherigen Willensbekundungen von weiterführenden Schulen in Düsseldorf eine Potentialanalyse in Frage kommender Standorte für Sekundarschulen...

Wurden die Vereinbarungen mit den Eltern, die der Verbesserung der Qualität des Schulessens dienen sollten, eingehalten?

Die Verwaltung wird beauftragt, die Möglichkeiten des Bildungs- und Teilhabepakets (BuT) im Bereich „Schulsozialarbeit“ offensiv zu nutzen.

Mit welchen Mitteln und mit wie vielen zusätzlichen Stellen für Schulsozialarbeit kann Düsseldorf ab wann und wie lange rechnen?

Wie viele Stellen für Schulhelferinnen stehen derzeit wie lange noch in Düsseldorf zur Verfügung?

Wie ist der aktuelle Stand der Umsetzung der in der Prioritätenliste beschlossenen ersten vier Baumaßnahmen, geschieht die Durchführung planmäßig?

Ist es zutreffend, dass die Benzenberg-Realschule aufgrund fehlender baulicher Gegebenheiten bekundet hat, den Ganztag aussetzen zu wollen und in welcher Form ist dies gegenüber der Verwaltung geäußert worden?

Wie ist der Stand der Bearbeitung der Anträge der vier städtischen Förderschulen auf die Erweiterung für alle Förderschwerpunkte?

Wie viele Schülerinnen und Schüler wurden von den Gymnasien und den Gesamtschulen abgelehnt (bitte jede Schule einzeln aufführen!)?

Der Schulausschuss der Stadt Düsseldorf spricht sich dafür aus, dass auch in Düsseldorf eine stadtweit legitimierte Elternvertretung gegründet wird.

Welche konkreten Ergebnisse hatten die Gespräche und der „Runde Tisch“ und inwieweit lassen sich positive Resultate auf andere Schulen oder auch Kindertagesstätten übertragen?

Welche konkreten Schritte wird die Verwaltung unternehmen, um dem Wunsch des Landtags nach gemeinsamen Unterricht zu entsprechen?

Die Unterstützung der Schulen / Entlastung von SchulleiterInnen und Lehrpersonal durch zusätzliche Kräfte soll fortgeführt werden.

Alle von der Verwaltung hier vorgenommenen Kürzungen bei den Ausgaben für Einrichtungsgegenstände sind zurückzunehmen. Die entsprechenden Kennzahlen sowie der Teilergebnisplan sind entsprechend zu ändern.

Die Kürzung von über 500.000 € ist zurückzunehmen. Es sind stattdessen Mittel in Höhe des bisherigen Haushaltsansatzes von 1.120.201 € zu veranschlagen.

Die Verwaltung strukturiert die Produkte des Amtes 40 neu mit dem Ziel, ein eigenes Produkt „Gesunde Mittagsverpflegung in Schulen“ anzulegen. Leistungen, Kennzahlen, Teilergebnis- bzw. Finanzierungspläne sind entsprechend neu zu...

Wie soll diese Woche gestaltet werden (geht es ausschließlich um die schulische Inklusion oder um die inklusive Gesellschaft)?

Wie viele Schulen werden sich dieses Jahr an den Aktionstagen „Zu Fuß zur Schule“ vom 22. September bis zum 1. Oktober 2010 voraussichtlich beteiligen?

Die Verwaltung wird beauftragt, spätestens mit der Fortschreibung der Integrierten Jugendhilfe- und Schulentwicklungsplanung, mindestens zwei weitere Projekte zur Gesundheitsförderung von Kindern und Jugendlichen zu planen.

Konnte inzwischen die geplante Kooperationsvereinbarung zu den Themenfeldern Kinderschutz, Schulverweigerung und Krisenintervention erstellt werden?

Die Verwaltung möge in einer der nächsten Sitzungen über die Möglichkeiten der so genannten „Blauen Klassenzimmer“ informieren und aufzeigen, inwieweit Düsseldorfs Schulen hier schon aktiv geworden sind.

Wieso verzichtet die Verwaltung bei der Ausschreibung der Mittagsverpflegung in den Offenen Ganztagsgrundschulen auf spezifische Anforderungen hinsichtlich gesunder und kindgerechter Ernährung wie sie z. B. die Deutsche...

Genügt das Essensangebot überall den Qualitätsstandards der Deutschen Gesellschaft für Ernährung (DGE) bzw. welche Schritte sind notwendig, um diesen Standard zu erreichen.

Welche Sicherheitsbestimmungen (beispielsweise Gurtpflicht o. a.) müssen bei der SchülerInnenbeförderung mit Bussen gesetzlich beachtet werden?

hier: Missachtung von Elternwillen durch Verkleinerung von Gesamtschulen

Sehr geehrter Herr Oberbürgermeister,die Fraktion von Bündnis 90/Die Grünen bittet Sie, folgende Anfrage auf die Tagesordnung der Sitzung am 7. 12. 2009...

Die Diskussion um den Bestand der Düsseldorfer Hauptschulen ist in letzter Zeit wieder aktuell geworden, nachdem es offenbar nicht genügend Anmeldezahlen gibt. Deshalb haben wir im Schulausschuss am 17. November nachgefragt:...

Im Schulausschuss am 17. November haben wir beantragt, Produktziele so zu formulieren, dass die Gesamtschulen und der Elternwille gestärkt werden:                 Antrag...

Im Schulausschuss am 17. November haben wir eine Veränderung der Produktziele beantragt, um den angestrebten Ganztagsbetrieb in der Sekundarstufe I mit städtischen Zusatzkräften und Entlastung der Lehrenden zu qualifizieren:...

Im Schulausschuss am 17.11.2009 fragen wir nach Einzelheiten bei der Umsetzung des Konzeptes "integrative Ganztagsschule":               Anfrage zur Sitzung des...

Im Schulausschuss am 17. November 2009 beantragt die grüne Fraktion, dass die Verwaltung detailliert über den derzeitigen Sachstand hinsichtlich "barrierefreier Schulen" berichtet: Antrag zur Sitzung des Ausschusses am...

Im Schulausschuss am 9. Juni fragen wir nach der Vernetzung zwischen Schulen und Bezirkssozialdiensten: Anfrage zur Sitzung des Ausschusses am 9.6. 2009hier:      Vernetzung zwischen Schulen und...

In einer Anfrage im Schulausschuss am 9. Juni wollen wir Einzelheiten darüber wissen, wie der gemeinsame Unterricht von behinderten und nicht behinderten Kindern und Jugendlichen ermöglicht werden könnte: Anfrage zur Sitzung des...

Anlässlich des Verbraucherschutztages fragen wir im Schulausschuss am 5. Mai nach, wie es um die Beratung von Schülerinnen und Schülern durch die Verbraucherschutzzentrale bestellt ist: Anfrage zur Sitzung des Ausschusses am 5....

Auch im Schulausschuss haben wir zum von der Verwaltung vorgelegten Entwurf des Stadtentwicklungskonzept einen Änderungsantrag gestellt: Änderungsantrag zur Sitzung des Ausschusses am 10.2. 2009hier: Stadtentwicklungskonzept...